Կարդա´ տեքստը և կատարի´ր առաջադրանքները:
Զեբրեր
Զեբրերը ոչ մեծ ձիեր են, որոնց մարմինը, ոտքերն ու գլուխը զարդարված են սև ու սպիտակ գծերով։ Նույնիսկ նրանց գլխի մազափունջն է սև ու սպիտակ։
Զեբրերին անվանում են նաև վագերաձիեր։ Նրանք ապրում են անապատներում, տափաստաններում, անտառներում:
Զեբրերը շատ զգույշ, արագավազ կենդանիներ են։ Սնվում են բույսերով: Ունենում են մեկ կամ երկու ձագ:
Այս սմբակավորների ինչի՞ն է պետք այդքան անսովոր՝ գծավոր լինելը: Գիտնականների կարծիքով, այն օգնում է զեբրերին փրկվել թշնամիներից։ Գիշատիչները, տեսնելով այդ գծավոր կենդանուն, չեն կարողանում ճիշտ գնահատել նրա չափերը, վազքի արագությունն ու ուղղությունը, որով փախչում է զեբրը։
Զեբրերը վտանգի պահին հավաքվում են միասին, և երբ գիշատիչը հանդիպում է նրանց մեծ երամակին, ապագա զոհի ընտրությունը դառնում է շատ դժվար։ Գազանի աչքերը շաղվում են, և նրան թվում է, թե իր առջև մի հսկա սև ու սպիտակ կենդանի է։
Զեբրերից յուրաքանչյուրի գծերը միայն իրեն են հատուկ․ բնության մեջ չկա նույն գծերն ունեցող երկու զեբր։ Ու հենց դրանց միջոցով են ձագերը մեծ երամակի մեջ անսխալ ճանաչում իրենց մայրերին։
Առաջադրանքներ

1. Տեքստից դո´ւրս գրիր այն նախադասությունը, որտեղ նկարագրված է զեբրերի արտաքինը:
   Զեբրերը ոչ մեծ ձիեր են, որոնց մարմինը, ոտքերն ու գլուխը զարդարված են սև ու սպիտակ գծերով։ Նույնիսկ նրանց գլխի մազափունջն է սև ու սպիտակ։
2. Ընդգծի՛ր ճիշտ պատասխանը: Ինչպե՞ս են այլ կերպ անվանում զեբրերին.
   • ագեվազներ,
   • վագերաձիեր,
   • մամոնտներ,
   • դինոզավրեր:
3. Ինչի՞ համար են զեբրերին անհրաժեշտ գծերը:
   Տեքստից դո՛ւրս գրիր այդ մասին պատմող հատվածը։

Գիտնականների կարծիքով, այն օգնում է զեբրերին փրկվել թշնամիներից։ Գիշատիչները, տեսնելով այդ գծավոր կենդանուն, չեն կարողանում ճիշտ գնահատել նրա չափերը, վազքի արագությունն ու ուղղությունը, որով փախչում է զեբրը։

4. Ընդգծի´ր սխալ պատասխանը։
   • Զեբրերը վտանգի ժամանակ հավաքվում են և կազմում երամ:
   • Զեբրերը վտանգի ժամանակ հավաքվում են և կազմում երամակ:
5. Զեբրերը ինչպե՞ս են պաշտպանվում գիշատիչներից: Ընդգծի´ր ճիշտ պատասխանը։
   • Զեբրերը գիշատիչներից պաշտպանվելու համար բարձրանում են սարերը:
   • Զեբրերը գիշատիչներից պաշտպանվելու համար առանձնանում են իրենց խմբից:
   • Զեբրերը գիշատիչներից պաշտպանվելու համար երամակ են կազմում:
   • Զեբրերը գիշատիչներից պաշտպանվելու համար տարածվում են տափաստանում:
6. Ըստ տեքստի՝ ինչպիսի՞ն է զեբրը։ Դո´ւրս գրիր զեբրին բնութագրող կամ նկարագրող երկու բառ։

Ըստ տեքստի զեբրերը զգույշ են և արագավազ:

7. Զեբրերի ձագերը խմբի մեջ ինչի՞ միջոցով են ճանաչում իրենց մորը: Ճիշտ պատասխանը ընդգծի´ր.

• հոտի,
• մարմնի գծերի,
• խրխնջոցի,
• աչքերի:

8. Գրի´ր կապույտ ներկված բառերի հականիշները.
   Մեծ, անսովոր, ճիշտ, դժվար:
   Փոքր, սովոր, սխալ, հեշտ:
9. Գրի´ր տեքստում հոգնակի թվով գործածված երկու բառ:

Զեբրեր, գծեր:

10. Ընդգծի´ր թիվ ցույց տվող բառը՝ թվականը.

• զեբր,
• գծավոր,
• երկու,
• վտանգ:

11. Ընդգծի´ր ճիշտ պատասխանը։
    «Սև», «սպիտակ» բառերը ցույց են տալիս.
    • առարկա,
    • թիվ,
    • հատկանիշ,
    • գործողություն:
12. Ընդգծի´ր բարդ բառը.

• գծավոր,
• սպիտակ,
• մազափունջ,
• զեբր:

Այսօր առավոտը մենք խաղացինք մաթեմատիկական տրամաբանական խաղեր, գնացինք տեխնոպարկ, եկանք պաղպաղակ կերանք և լողացանք: Ես տասը րոպե լողացա, որովհետև տեղ չկար:Ես գնացի ֆուտբոլ խաղացին ու եկանք դասարան, որ ամփոփում անենք:

Այսօր ամառային ճամբարի առաջին օրն է: Այսօր մենք գնացինք ոսկեգործության: Հետո եկանք դասարան գրեցինք 10-ից-5 փաստ գրեցինք Մարտիրոս Սարյանի մասին, արեցինք ընդմիջում, ու խաղացինք ֆուտբոլ:

Մարտիրոս Սարյանի տուն-թանգարանը գտնվում է Սարյան փողոց 3-ում:

Մարտիրոս Սարյանի տուն-թանգարանը հիմնադրվել է 1967 թվականին:

Մարտիրոս Սարյանը ծնվել է փետրվարի 16-ին 1880 թվականին:

Մարտիրոս Սարյանը ծնվել է Նոր Նախիջևանում:

Մարտիրոս Սարյանը մահացել է 1972 թվականին: